Rodengymnasiet

Utställningen Unga Forskare

/ fredrikcarlnas / Lämna en kommentar

Tisdagen den 5:e april åker NA14A+B till Tekniska museet Stockholm för Utställningen Unga Forskare tillsammans med sina mentorer. Vi i NA-laget har besökt detta årligen återkommande event med tidigare klasser då både elever och vi lärare tycker att det är väl investerad tid och att det ger god inspiration inför det kommande gymnasiearbetet. Det som gör det extra roligt denna gång är att vi för första gången har haft elever som deltar i själva tävlingen. Dessa elevers handledare, Kristina Ottander, uppmuntrade dem att både delta och skriva ett kort reportage som följer nedan:

Den 11 mars fick vi, Amanda Sommar och Annika Wennlund, möjligheten att åka till Stockholm och ställa ut vårt spännande gymnasiearbete. Det är ett arbete vi har utfört i samarbete med Uppsala Universitets limnologiska fältstation Erkenlaboratoriet och syftet var att undersöka och jämföra vattenkvalitet i olika vattendrag i Norrtälje Kommun. Detta gjorde vi genom att studera bottenlevande djur och deras känslighet respektive tolerans mot miljöförändringar.

 

Amanda

Utställningen var på KTH i Kista, där drygt 50 utställare från skolor runt om i Stockholms län deltog. Syftet med utställningen Unga Forskare är att ge avgångselever en möjlighet att visa upp sina exceptionella projekt inom teknik och naturvetenskap för senare tävla om fina priser och stipendieresor. Allt detta är såklart kombinerat med en livsupplevelse och fantastiska erfarenheter. KTH var bara en av de många platser där en deltävling tog plats, och av de dryga 50 projekt gick ca 15 vidare till finalen som hålls på Tekniska museet i april.

Unga Forskare

Vår bild av utställningen var som nyligen beskrivits, en enastående upplevelse. Vi fick inte bara möjlighet att ställa ut och berätta om vårt arbete för såväl jury som intresserade elever, utan vi bjöds också på lärorika möten med nuvarande och tidigare deltagare. Det var ett ypperligt tillfälle att presentera projektet och att få respons på det av forskare. Vi skulle därför verkligen rekommendera blivande treor att ta vara på möjligheten att ställa ut och utveckla gymnasiearbetet på Unga Forskares utställning.

/Amanda Sommar och Annika Wennlund, Na13

Prova på dagen – då vi välkomnar de nya ettorna!

/ christinaaronsson / Lämna en kommentar

Tja tja bloggen! 😉

Den 29/1 är det prova på dag på Rodengymnasiet. Vi är två tjejer från samhällsvetenskapsprogrammet i åk 2, som ska uppdatera er om allt som skedde under dagen. Dagen påbörjades i aulan, där alla elever från samhällsvetenskapsprogrammet åk 2, lärare och 9:or samlades och gick igenom dagens schema. Dagens uppgift var att olika grupper skulle ta reda på hur värnplikten fungerar i olika länder, olika länder som grupperna tilldelades. Alla grupper gick och satte sig i varsitt grupprum och satte igång med uppgiften.

Elever arbetar i grupper

Efter ett tag tog grupperna en paus från uppgiften och minglade. Vi tog möjligheten att gå runt och prata med 9: orna om hur dagen har varit hittills. Vi fick lite olika åsikter. En grupp tyckte att det inte var en så rolig uppgift att göra vid första besöket på skolan, men de tyckte att det var helt okej och roligt ändå. De andra grupperna tyckte ungefär likadant, men det fanns lite olika åsikter om hur uppgiften upplevdes.

gruppbild 2

Sen var det dags att återsamlas i aulan och höra de olika gruppernas redovisningar. Grupperna skulle då argumentera för att deras land har den bästa värnplikten och de skulle även lägga till sina egna erfarenheter.

gruppbild 5

Grupperna tilldelades olika platser i aulan där de fick argumentera mot en annan grupp. Det argumenterades för fullt och alla var insatta! När grupperna kände sig klara fick de rösta på hur de upplevde kvaliteten på upplägget och arbetsuppgiften. Majoriteten röstade på att det var bra. Slutligen blev det dags för lunch, då gick vi och åt tillsammans allihop.

bild nr 6

Efter en lärorik dag med många roliga upplevelser så var det dags för att gå hem. Vi hoppas att vi får se er snart igen!

Text och bild: Nansi och Madelene SA 14 A

¡Intercambio!

/ Rodengymnasiet, Norrtälje / Lämna en kommentar

In April 2015, we were 10 students who went to Valencia and the private school Julio Verne for one week with our teachers, Ann-Britt Söderberg and Isabelle Thunberg. We were all paired up with one Spanish student and lived at their house to experience their culture and to improve our Spanish.

spanien1

This week in September it’s been their turn to come to Sweden with their teacher, Javier Sánchez Perez, to experience a new culture. They’ve been living at our homes and going to our school, Rodengymnasiet. During this time we have been speaking English, so we all have had the opportunity to improve our English. They have also attended Spanish lessons to help the younger ones to communicate in Spanish better.

Rodengymnasiet and Julio Verne are alike in some ways and distinct in other ways. What is common is that both schools are Microsoft Mentor Schools, and that’s how we got in touch with each other.
The structure of the lessons is quite the same and the education too.

However, there are more differences. First of all, you have to pay for attending private schools in Spain. You can start in theirs when you’re only 1 year old, and have the possibility to go to the same school until you’re graduating. Also, they wear school uniform until they’re 15 years old.

spanien2What do we think have been good with this exchange?
It’s a great way to learn a language by living in another family and go to a school where everyone around you speaks the language. To get to know another culture has been really fun and an experience we’ll remember.

We have also made new friends for life!

Rodengymnasiet

/ Rodengymnasiet, Norrtälje / Lämna en kommentar

_F5C6630

Rodengymnasiet är det stora kommunala gymnasiet i Norrtälje.